八月在pj,jayaone, 有一间新的学院成立
haha,
学游戏,学动漫,
做自己的游戏,玩自己做的游戏,
8-10个月,
学会
<<游戏美术设计专业>>
<<游戏程序设计开发专业>>
<<3d maya 高级动画设计专业>>
等于别人在一间公司里做几年工作才学会的经验..
不错....
pm 我,可以了解更多
在激烈的市场竞争环境下，能力第一，学历第二，人才完全根据市场需求而定，因此，越来越多的人开始走出课堂，加入到技能型、技术型的培训课程。
又是一年毕业生离校，一边是学校每年统计就业率，结果显示“六成大学生毕业即面临失业”
众所周知，高等教育存在的不足，教材落后主流技术，专业设置与市场脱节，教学与就业脱节，学生岗位能力低于社会和企业的要求，学历的作用日益被弱化。除少数名牌大学的毕业生外，越来越多的人读完大学后，找不到适合的工作，大学生就业难已成为一大社会问题。
在激烈的市场竞争环境下，能力第一，学历第二，人才完全根据市场需求而定，因此，越来越多的人开始走出课堂，加入到技能型、技术型的培训课程。学生进入职业培训学校学习后便与就业形成挂钩。因此，通过职业技能培训培养出来的拥有专业技能的人才渐渐成为就业市场的宠儿，其中尤以当今社会最流行的游戏动动漫人才最为抢手，每年的人才缺口高达百万。
游戏产业的崛起是随着互联网发展起来的，其中网络游戏用户就已超过2900万。另据iResearch的研究预测，2008年中国网络经济市场规模将达到500亿元，比2007年增长40%；中国网络经济以超过20%的速度增长，到2010年时，中国网络经济市场规模有望达到713亿。与此同时，中国网络游戏产业面临的一个尴尬的问题是游戏开发人才的短缺，，目前在我国专业从事网络游戏开发的公司或团队有117家，其中从业人员只有12455人。有关业内人士断言：“中国游戏人才奇缺的问题亟待解决，三年内国内游戏产业的从业人员缺口至少在20万。”
“高校教育是行业发展的人才保障，是一个长期的、根本性的策略，要想让我国游戏水准从根本上得到提高，在大中专院校开设游戏专业进行学历教育是非常必需的。”
来自北京师范大学的教育专家李教授认为:游戏行业从兴起到目前的高速发展只是短短几年时间，而且游戏开发专业也是一个跨专业的新学科体系，这对于长期注重理论教育，而且知识结构以线性设计为主的传统学历教育来说，教学课程的制定和设计难免会出现与市场的实际需要相脱节的现象，而通过与市场上的优势职业教育机构联合开设专业，不仅可以加快高校游戏专业建设，也有利于专业教育的优化。 游戏学院的 V.4.0课程体系，紧密跟踪了游戏制作方面的最新技术和市场的变化。为市场量身定做，具有很好的实用性和实践性.叫学效果良好.而且支持了众多高校开授游戏专业课程.为中国的游戏产业和游戏人才培养做出了很重要的贡献.
马来西亚的游戏事业也刚刚起飞,需要的人才也是大量的,可是一般大学,没有这方面的专业培训..
所以照就;了
游戏学院...
pm 我吧...想了解
课程简介：游戏学院职业培训课程V4.0是汇众益智(gamfe-astral sdn bhd)自2004年8月推出游戏学院2004版课程体系之后，历经3次更新升级精心研发而成的，也是我国首个基于游戏专业化、项目实战化的游戏职业教育课程体系。相比以往的课程体系，V4.0更人性化的课程设计，充分体现了对游戏设计初学者的关怀，以循序渐进的方式给予零基础学员良好的引导，使学员轻松掌握游戏设计与开发技能。该课程体系瞄准日新月异的游戏技术对人才的要求，以职业技能为核心，注重教学内容的科学性、先进性和规范性，突出实践创新能力的培养，特别注意了初、中、高级技能人才培养的衔接。
整个课程体系包括游戏开发基础、游戏美术设计、游戏程序开发、职业素质培养四大版块，有效地避免了某些培训机构单一课程导致学员能力与企业实际需求脱节的问题。
4大课程模块、14项综合技能获得、30多项阶段学习成果实现
一、 游戏策划模块：
【技能掌握】
1. 掌握游戏创意说明书、故事情节、游戏元素、游戏任务、职业、规则、平衡、AI、技能、界面、操作、系统、关卡、活动策划的设计原则和方法；掌握游戏策划工作的方式和方法；能够编写完整的游戏策划案。
2. 掌握游戏运营相关知识，能够编写游戏活动策划案。
【学习成果实现】
1. 编写1套完整的游戏策划案；
2. 利用关卡编辑器，制作简单的游戏关卡；
3. 在体验实际开发流程中，增加团队配合能力。
【就业方向】
1. 各游戏开发公司执行策划、游戏角色设计、剧情策划、系统策划、关卡策划、任务策划。
2. 运营公司：文案、媒介、活动策划。
3. 网站类：各大门户网站、游戏网站、播客类网站游戏编辑；
二、 游戏美术设计模块：
【技能掌握】
1. 游戏角色制作：熟练使用Zbrush2.0软件完成法线贴图制作，掌握角色布线法则和游戏角色贴图绘制技能；
2. 游戏场景制作：掌握游戏场景制作的综合技能，能够完成游戏场景项目开发任务，熟练使用和理解场景编辑器；
3. 游戏动画制作：能够独立完成三维游戏角色动作的制作，掌握游戏动画设计、动作理论技能；
4. 游戏特效制作：掌握特效制作技巧，完成特效创作，熟练使用特效编辑器；
5. 游戏像素界面设计：掌握像素图制作技巧，理解UI设计思路及相关制作规范，独立完成项目界面设计；
6. 游戏原画设计：能够完成原画设计任务，拥有较强的设计理念，掌握商业级绘画技法；
【学习成果】
1. 游戏原画设计作品：游戏角色（男、女）2张、怪物角色1张、卡通角色1张、写实场景1张、卡通场景1张游戏角色3d作品：游戏角色（男、女）2个、怪物角色1个、卡通角色2个.
2. 游戏动画作品：游戏角色（男、女）2套、怪物角色1套
3. 三维游戏场景作品：写实场景1套、卡通场景1套
4. 三维游戏特效作品：8种
5. 游戏像素图作品：多个
6. 熟练掌握游戏公司制作流程，模拟真实研发环境，熟悉各种开发工具
【就业方向】
1. 游戏公司类：各游戏开发、代理公司、游戏外包公司；
2. 动漫公司类：各大动漫、游戏设计开发公司；
3. 设计公司类：各大UI设计公司，手机及网络公司。
三、 手机游戏开发模块
【技能掌握】
1. 手机游戏移植技能；
2. 手机游戏设计技能；
3. 手机游戏开发技能
【学习成果实现】
1. 一款简单PC环境互动游戏；
2. 一款完整手机游戏
【就业方向】
1. 手机游戏移植程序员
2. 手机游戏开发程序员
3. 手机游戏开发工程师
四、 网络游戏开发模块
【技能掌握】
1. 熟练使用C编写游戏中的逻辑；
2. 熟练运用常见的Windows API编写Windows程序，使用MFC编写游戏编辑器和工具；
3. 综合运用C、Windows API、DirectX、物理、数学、人工智能、网络等知识，开发完整的游戏DEMO
【学习成果实现】
1. 完整的网络游戏DEMO；
2. 简单的游戏引擎；
3. 一些辅助开发的工具。
【就业方向】
1. 客户端逻辑程序员(使用游戏引擎提供的接口开发游戏逻辑)；
2. 服务器端逻辑程序员(使用游戏引擎提供的接口开发服务器端逻辑)；
3. 工具开发程序员(为美术、策划、程序、GM等提供相应的工具)；
4. 引擎程序员(游戏引擎中图形、物理、人工智能、网络等模块的研发)；
5. 架构工程师(需求分析与设计，系统分析与设计，模块划分）。
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